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“一海心育名师工作室”送教剑峰中学

作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017-11-2
近日,乐山市中区“一海心育名师工作室”走进剑峰中学,为孩子们送上一节新颖的学生团体心理辅导课,让孩子们在轻松愉快中学会悦纳自我,尊重他人;并对成长中出现困扰、困惑的孩子进行了一对一的心理咨询与辅导。
剑峰是乐山市中区的一个边远乡镇,由于种种原因,剑峰中学单亲孩子、家庭贫困者占较大比重,甚至还有孤儿,他们或多或少都出现明显的行为偏差、内心孤独,有的孩子有较严重的心里问题,他们冷漠、自私、玩劣。基于此,工作室精心准备了一堂“悦纳自我尊重他人”的同理心培养心理团辅课。
上午9:00,工作室全体成员齐聚剑峰中学操场,在诗意盎然的田园风光环抱中,在剑峰中学领导和老师们热情的接待中,整个校园充满了温暖。大家按事先作好的安排,有条不紊地做着准备工作。
9:30,剑峰中学全体学生齐聚操场,在教导主任彭永东作简单介绍后,工作室主持人李海燕老师主讲的学生团体心理辅导课开始了。李老师首先带领同学们进行了热身活动,随后分三个环节带领孩子们在体验中逐步领悟:一、在纸上填上自己的优点和不足,以此了解自己;二、统一收起纸条,换班级由孩子随机抽取,对前面同学的自我介绍作出文字回应,以此了解同学;三、再用同样的方式随机抽取同学写好的字条,对前面两个同学的交流作出判断和建议:第二个同学的回应让第一个同学愉快吗?对第一个同学有帮助吗?你有何建议?
在李老师循循善诱的引导下,同学们勇跃发言,真诚地为同学提出自己的建议。当发现部分同学在回复中表现的冷漠和自私,甚至有语言暴力时,李老师不失时机地提出了 “同理心”这一概念,并结合同学们日常生活诠释了同理心的含义和表现。最后总结为“同理心公约”,同时带领大家诵读并签字,郑重承诺遵守公约。孩子们的朗诵声环绕在操场上空,也流进了他们的心田……
心理团辅课结束后,工作室成员、国家三级心理咨询师魏莎和江王强老师对个别孩子进行了一对一心理辅导。同时,进修校领导组、工作室成员及剑峰中学的领导、老师们进行了座谈,听取了校长、班主任就学生家庭背景及心理健康问题的介绍。与会老师深感学生的心理健康教育迫在眉睫,作为学校,心育工作任重道远。刘校长高度肯定了“一海心育名师工作室”为此所作的工作。工作室主持人李老师表示将努力推动心育工作,促进学生身心和谐发展,为培养学生综合素质尽绵薄之力。

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